Dimanche 21 octobre 2007 7 21 /10 /Oct /2007 10:13

CIMG0111.JPG

 Ce  Blog réalisé par la documentaliste Mme N. NAVARRO, a pour objet l'actualité du CDI du lycée professionnel Emile Béjuit "Métiers de l'automobile" (Bron, Rhône). Il débute par une présentation en 6 points du déroulement et de la finalité d'une recherche documentaire. Il s'agit là d'une méthode qui s'adapte bien à la plupart des recherches et dont chacun peut s'inspirer.
A droite, sur la même page, une rubrique "Sites internet" permet de compléter cette présentation. Le lien "Rechercher avec BCDI" renvoie à la page d'accueil du site, du lycée Charles Péguy. Pour consulter le diaporama de présentation de BCDI : cliquez dans le menu, à gauche, sur le titre "BCDI
". Une fenêtre de téléchargement s'ouvre. Cliquez sur "Ouvrir".

Par cdiautomobile
Dimanche 21 octobre 2007 7 21 /10 /Oct /2007 01:33

1. Définir un cadre :

Avant de démarrer une recherche documentaire il est nécessaire de définir un thème principal.

De quoi allez-vous parler ? Quel est votre sujet de réflexion ? et déjà se pose la question de savoir en quoi ce sujet mérite que vous réfléchissiez ? Est-il simple ? ou pose-t-il problème ? ... Laissez vagabonder votre imagination et votre pensée.

Votre thème :

Votre sujet :

2. Elaborer une liste de mots clefs à partir de votre sujet :

Avant toutes recherches vous devez utiliser vos propres connaissances. Vous avez toujours quelques idées relatives au sujet choisi. Vous devez vous questionner pour les faire émerger. Silencieusement, avec concentration et rigueur posez-vous des questions tous azimut !

Notez vos réponses sous forme de mots clefs : recherchez des synonymes, des antonymes, des termes généraux, plus précis, et des associations d'idées. Notez des noms propres, des dates, des lieux, des noms d'organismes, etc...

Pour vous aider dans ce travail de reflexion il existe un exercice appelé "Brain storming" ou questionnement du sujet :

                     Qu'est-ce que ?               Qui ?

Quand ?                                   SUJET                            Où ?
 
        Pourquoi ?                Comment ?             Combien ?

 

Par cdiautomobile
Dimanche 21 octobre 2007 7 21 /10 /Oct /2007 01:19

3. Problématique et hypothèse.

Dés le départ il est recommandé de chercher en quoi, de quelle manière votre sujet peut conduire à la formulation d'un problème, d'une problèmatique. Vous traitez d'une question complexe, vous devez explorer des pistes de reflexion, proposer des essais d'explications, des manières de résoudre ce problème : c'est à dire élaborer des hypothèses.

4. La recherche de documents.

C'est à ce stade seulement que commence la recherche documentaire.

- Vous allez utiliser la liste de mots clefs pour chercher tout d'abord des définitions dans les dictionnaires (dictionnaires généraux, dictionnaires encyclopédiques, dictionnaires spécialisés).

- Vous élargirez ensuite votre exploration du sujet en consultant les articles et dossiers des encyclopédies (Encyclopédie Larousse, ou Axis / Encarta sur CD-ROM / Wikipédia, Encyclopédie Hachette, MSN-Encarta sur internet).

- Vous consulterez ensuite les ouvrages documentaires plus ou moins spécialisés sur le sujet, les dossiers documentaires, les magazines disponibles au CDI. Vos mots clefs sont des "entrées" pour rechercher dans les sommaires, les index, les lexiques des ouvrages documentaires, les titres des magazines, des dossiers documentaires et des CD-ROM.

- Vous interrogerez la base documentaire du CDI, c'est à dire BCDI.

- Vous rechercherez sur Internet en utilisant divers moteurs de recherche (Google, yahoo, Altavista, Seek...) ; des annuaires de recherche (Google-recherche avancée, Exalead) ; ou un métamoteur (ariane6.com).

Par cdiautomobile
Dimanche 21 octobre 2007 7 21 /10 /Oct /2007 01:12

5. Le plan :

Il va évoluer tout au long de votre reflexion et de vos recherches. Cependant si votre travail a pour objectif final de permettre un débat d'idées, une discussion contradictoire entre les élèves, il convient d'envisager un plan de type "Thèse défendue/Thèse réfutée/Synthèse".

D'une certaine manière la "Thèse défendue" sera une opinion et la "Thèse réfutée" le point de vue opposé. La "Synthèse" fera le bilan de cette confrontation des points de vue.

Il faudra donc, quand viendra la phase de recherche de documents, collecter des documents exprimant des opinions différentes et contraires à propos du problème que pose votre sujet.

Il existe d'autres types de plans. A titre d'exemples :

- Plan "Problème/causes/solutions"

- Plan chronologique

 

6. Production finale :

Votre travail ne s'achève pas avec la collecte de documents. Une lecture attentive de ceux-ci doit permettre de sélectionner et de résumer (prise de notes) les documents pertinents.

Le plan qui peut évoluer tout au long du travail de reflexion et de recherche, va vous permettre d'ordonner vos prises de notes.

L'objectif final est toujours la réalisation d'une production, quelle qu'en soit la forme : exposé, dossier, affiche, etc...

Par cdiautomobile
Dimanche 21 octobre 2007 7 21 /10 /Oct /2007 01:07

En panne ?

Pour imager ce travail nous pouvons faire la comparaison suivante :

1. Votre véhicule est en panne. Que se passe-t-il ? Quel est le problème ?

C'est l'étape 1 : Définition du thème, du sujet et déjà ébauche d'une problématique.

2. Vous réfléchissez : Comment ça marche ? d'où vient la panne ? Quelles sont les pièces détériorées ? Depuis combien de temps. Vous tentez de définir, de cerner la panne.

C'est l'étape 2 : Exercice du "Brain storming".

3. Mais dans le même temps vous cogitez : vous posez le problème. Vous envisagez quelques explications possibles. Vous faites des hypothèses...

C'est l' étape 3 : Elaboration de la problématique et des hypothèses.

4. Vous réfléchissez, vous consultez une "Revue technique", vous surfez sur internet, vous prenez les avis d'un garagiste, un ami bricoleur...

C'est l'étape 4 : Recherche documentaire, collecte de documents, prise de notes.

5. Vous pensez que le problème vient du rupteur ("Thèse défendue"), le garagiste pense qu'il s'agit du système d'injection ("Thèse réfutée") , en dernier lieu il faudra réaliser un contrôle-diagnostic du calculateur ("Synthèse"). Les élèments dont vous disposez s'organisent selon un plan.

C'est l'étape 5 : choix et élaboration du plan

6. Il est temps de passer à l'action et la réparation peut être envisagée comme une production finale.

C'est l'étape 6 : Rédaction de votre dossier, réalisation d'une affiche etc...

LP Emile Béjuit/CDI/N.Navarro/2006-2007

Par cdiautomobile

Présentation

Recherche

Archives

Créer un blog gratuit sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus